九年级上册初中数学专项练习2125一二次方程重难点题型应用元
9年级数学上册专项
9数学综合检测下载
数学试卷介绍
本资源为9数学综合检测,提供免费下载服务。数学试卷包含完整题目和答案解析,适合9学生使用。
文档预览(前 3 页)
💡 提示:此为 PDF/Word 转换的 HTML 预览,部分格式可能与原文档略有差异
应用一元二次方程-重难点题型
【知识点1 列一元二次方程解应用题的一般步骤】
①审:认真审题,分析题意,明确已知量、未知量及它们之间的关系;
②设:用字母表示题目中的一个未知量;
③列:根据等量关系,列出所需的代数式,进而列出方程;
④解:解方程求出未知数的值;
⑤验:检验方程的解是否符合实际意义,不符合实际意义的舍去;
⑥答:写出答案,包括单位名称.
【题型1 面积问题】
【例1】(紫阳县期末)如图,在一块长为16m,宽为10m的矩形空地中,修建2条同样宽的小路(图中阴影部分),剩下的部分种植草坪,要使草坪的面积为135m2,求道路的宽度.
【变式1-1】(仙居县期末)为创建“绿色校园”,某学校准备将校园内一块长34m,宽20m的长方形空地建成一个矩形花园,要求在花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道,剩余的地方种植花草如图所示,要使种植花草的面积为608m2,那么小道进出口的宽度应为多少米?(注:所有小道进出口的宽度相等,且每段小道均为平行四边形)
【变式1-2】(鄞州区期中)在“精准扶贫”工作中,某单位建议贫困户借助家里长25m的墙AB建造面积为450m2的长方形区域来养一些家禽,该单位给贫困户提供65m长的篱笆(全部用于建造长方形区域),并提供如图所示的两种方案:
(1)如图1,若选取墙AB的一部分作为长方形的一边,其他三边用篱笆围成,则在墙AB上借用的CF的长度为多少?
(2)如图2,若将墙AB全部借用,并在墙AB的延长线上拓展BF,构成长方形ADEF,BF,FE,ED和DA都由篱笆构成,求BF的长.
【变式1-3】(萧山区期中)某农场要建一个饲养场(矩形ABCD),两面靠墙(AD位置的墙最大可用长度为27米,AB位置的墙最大可用长度为15米),另两边用木栏围成,中间也用木栏隔开,分成两个场地及一处通道,并在如图所示的三处各留1米宽的门(不用木栏).建成后木栏总长45米.
(1)若饲养场(矩形ABCD)的一边CD长为8米,则另一边BC= 米.
(2)若饲养场(矩形ABCD)的面积为180平方米,求边CD的长.
(3)饲养场的面积能达到210平方米吗?若能达到,求出边CD的长;若不能达到,请说明理由.
【题型2 平均变化率问题】
【例2】(柘城县月考)某农机厂四月份生产零件40万个,第二季度共生产零件162万个.设该厂五、六月份平均每月的增长率为x,那么x满足的方程是( )
A.40(1+x)2=162
B.40+40(1+x)+40(1+x)2=162
C.40(1+2x)=162
D.40+40(1+x)+40(1+2x)=162
【变式2-1】(锡山区期中)根据疫情需要,某防疫物资制造厂原来每件产品的成本是100元,为提高的生产效率改进了生产技术,连续两次降低成本,两次降低后的成本是81元,则平均每次降低成本的百分率是 .
【变式2-2】(平江县期中)习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”.某市为响应该市全民阅读活动,利用节假日面向社会开放图书馆.据统计,第一个月进馆128人次,进馆人次逐月增加,第三个月进馆288人次,若进馆人次的月平均增长率相同.
(1)求进馆人次的月平均增长率;
(2)因条件限制,该市图书馆每月接纳能力不能超过500人次,在进馆人次的月平均增长率不变的条件下,该市图书馆能否接纳第四个月的进馆人次,并说明理由.
【变式2-3】(秦淮区期中)某小型工厂9月份生产的A、B两种产品数量分别为200件和100件,A、B两种产品出厂单价之比为2:1,由于订单的增加,工厂提高了A、B两种产品的生产数量和出厂单价,10月份A产品生产数量的增长率和A产品出厂单价的增长率相等,B产品生产数量的增长率是A产品生产数量的增长率的一半,B产品出厂单价的增长率是A产品出厂单价的增长率的2倍.设B产品生产数量的增长率为x(x>0).
(1)用含有x的代数式填表(不需化简):
9月份生产数量
生产数量的增长率
10月份生产数量
产品A
200
...(仅显示前约 3 页内容)
📄 已显示数学试卷前 3 页内容,完整9数学综合检测请点击上方按钮免费下载